1. 进入二维世界

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公元4005年，人类社会对于精神文化的追求达到了新高度，社会分工出现一种职业：简称二维拓展人。将对人类有记载史以来，所有二维世界品中，大众所不满足的情节转换为新设定，从而创造出新的二维世界。

我，拓展工号24605是拓展研究学院第108届毕业生，成绩年级第一。目标打破拓展工业史上积分新纪录----进入每一部二维品后，系统分配主愿望，根据最终完成程度计分，此外还有大众附加愿望，满足越多，积分越高。迄今为止最高分为一万五千六百三十二分/二维。即除了主愿望漂亮拿到高分外，这位前辈还完成得到一万五千五百三十二个附加积分，可惜这位传奇的前辈……拓展任务不是完全没有风险，根据数据库反馈，前辈最终没有回归，陷落在某一个原始二维度中，降维封闭无法载出。

我即将进入的第一个二维世界，是两千年前东亚大陆一部关于古老运动篮球风靡一时的品，灌篮高手。隶属少年漫画，危险度1，为分配新人推荐维度。

切入人物选定----不得选择主线人物。我对学霸有选择偏好，便毫不犹豫选择设定中的“全国第一高中生”泽北荣治。这个角色融合了我只会更强----篮球这项古老运动的所有实战明星数据巅峰技巧全都在培训知识课程上植入神经数据中，自由调取使用，如果灌篮高手的主任务是我带队称霸世界篮球界也不难完成，只可惜，我的主任务是：让湘北连续三年取得全国大赛入场券。在此基础上切入载体拥有不偏离时代的自由发挥权限。

个性融合完毕，该个体单纯而有话直说—-切入阶段，故事主线前的暑假。我睁眼----望着屋檐下挂着的风铃----细碎的声音让我想起人马座第一殖民地的风铃草峡谷，我悠闲地躺了几秒，起身，环顾，台阶下是带篮球场的房子。判断地点为秋田县泽北家中。

房间里杂志封面报道山王工业全国冠军，我扫了一眼，在冠军合照上没有泽北的脸，时间较准----八月十日，九月开学，这是即将进入山王工业的高一夏天。

那么我的任务就有一点挑战性了。这个时间点，湘北的赤木木暮进高二。宫城和我一样，流川枫和樱木花道，要再过一年半的春季开学才到湘北。在灌篮高手剧情开始的前期，让缺了这两个人的湘北在明年预选赛就取得全国大赛入场资格？

呵呵……我转学进入湘北不可行。这是拓展学院学渣的行为，太过颠覆主线得不到多少满足积分，只能低空飞过。人类想看的不是这种明目张胆的开挂，要取得高分，就一定要在原著基础上做文章，让大众没有违和感。

数据归集，分析——这部品曾有一个流量极大的讨论话题，据此，我迅速判定了战略：把这个时间点已经大概率变成不良少年的前mvp，开学进高二的三井寿，提前拉回篮球队。再陪他们多磨练，争取让这支湘北提前一年打入全国大赛。